Se busca incluir el tema en el currículo escolar
DOCENTES PARTICIPAN EN TALLERES SOBRE ORDENAMIENTO TERRITORIAL
Más de 50 docentes de diferentes instituciones educativas de Chiclayo participaron del taller vivencial de socialización de la Guía metodológica para inclusión del tema de Ordenamiento Territorial en el diseño curricular de la Educación Básica Regular del departamento de Lambayeque.
El desarrollo del taller estuvo a cargo de profesionales de la Oficina de Planeamiento y Desarrollo Territorial del Gobierno Regional de Lambayeque (GRL). Contó con el apoyo de los docentes de la I.E San Martín de Lambayeque, quienes participaron en el proyecto piloto para la elaboración de la Guía Metodológica en el año 2012, además de la UGEL Chiclayo que facilitó el contacto con los docentes de los planteles educativos participantes y el Museo de Sitio Chotuna - Chornancap, lugar donde se desarrolló el taller.
El taller se desarrolló en base a la identificación in situ de 4 de las 5 grandes zonas determinadas en el documento de Zonificación Ecológica y Económica, elaborado en el marco del proceso de Ordenamiento Territorial de Lambayeque. Es decir, de la zona de recuperación (residuos sólidos), zona de aptitud urbano ? industrial (centro poblado Bodegones Ranchería), zona productiva (cultivos de arroz) y zona de tratamiento especial (Museo de Sitio Chotuna Chornancap).
Posteriormente, los docentes, en grupos de trabajo elaboraron modelos de sesiones de aprendizaje con temas vinculados al ordenamiento territorial.
Tras haber participado del taller vivencial de socialización de la Guía metodológica, los docentes tienen la tarea de replicar lo aprendido en las sesiones de aprendizaje con sus alumnos.
Con la realización de eventos como el taller vivencial, el GRL busca promover una cultura de ordenamiento territorial desde las instituciones educativas, a fin de facilitar la toma de decisiones adecuadas para el uso y ocupación sostenible del territorio, considerando que el Ordenamiento Territorial es un proceso de toma de decisiones concertadas con los actores sociales, políticos y técnicos.
*Colegios participantes
Estuvieron presentes en esta jornada, docentes de las instituciones educativas de de: Colegio de Alto Rendimiento de Lambayeque (COAR), Comandante Elías Aguirre, Pedro Abel Labarthe Durand, ubicadas en el cercado de Chiclayo; También del colegio Juan Pablo Vizcardo y Guzmán, de La Victoria; de la I.E. N°11013 San Isidro y del colegio Manuel Gonzáles Prada, ambos de Pimentel; de la I.E. Ramón Castilla de Pucalá; de la I.E. José Antonio García y García de Puerto Eten, de la I.E. José Domingo Atoche de Pátapo y de la I.E. Santo Toribio de Mogrovejo de Zaña.
También participaron las instituciones educativas: I.E. Eleodoro Vera Palacios, Nueva Arica, I.E. N°11185 ? Úcupe; de Lagunas ?Mocupe; I.E. Diego Ferré, de Reque; I.E. José Olaya Balandra de Santa Rosa; I.E. Pedro Ruiz Gallo de Ciudad Eten; la I.E. José Quiñones Gonzáles de Oyotún; la I.E. San Carlos de Monsefú; la I.E. Octavio Campos Otoleas de Pomalca; la I.E. N° 11134 ? Capote de Picsi; y la I.E. San Juan Bautista de Cayaltí.
COMUNICACIONES GRED LAMBAYEQUE/RR.PP./DASV
Comparte en:
