Unidad de Apoyo a la Docencia e Investigación Bienvenidos a la plataforma institucional de la Unidad de Apoyo a la Docencia e Investigación (UADI) del Hospital Regional Docente Las Mercedes – Chiclayo. Este espacio digital ha sido desarrollado con el propósito de fortalecer la gestión académica, la evaluación formativa y la promoción de la investigación clínica dentro del hospital. La plataforma permite centralizar información académica relevante para internos de ciencias de la salud, médicos residentes y profesionales vinculados a los procesos de formación médica. A través de este sistema institucional se gestionan los procesos académicos relacionados con el internado hospitalario, las evaluaciones de fin de rotación, la sistematización de resultados académicos y el desarrollo de iniciativas de investigación clínica promovidas por la unidad. La UADI reafirma mediante esta plataforma su compromiso con el fortalecimiento de la formación médica, la mejora continua de la calidad académica y el desarrollo de una cultura institucional orientada a la investigación clínica y la generación de conocimiento útil para la práctica asistencial. La Unidad de Apoyo a la Docencia e Investigación (UADI) es el órgano académico del Hospital Regional Docente Las Mercedes encargado de promover, coordinar y supervisar las actividades de formación académica e investigación clínica desarrolladas dentro de la institución. La unidad articula las actividades formativas de los internos de ciencias de la salud con los servicios hospitalarios, asegurando que el proceso de aprendizaje clínico se realice bajo criterios académicos, éticos y metodológicos adecuados. Entre sus principales responsabilidades se encuentran la coordinación académica del internado hospitalario, el seguimiento del desempeño de los internos, la promoción de la investigación clínica y el desarrollo de plataformas institucionales destinadas a la gestión del conocimiento generado en la práctica médica. La UADI desarrolla además iniciativas orientadas a fortalecer la producción científica institucional y fomentar la participación activa de internos, médicos residentes y médicos asistentes en procesos de investigación clínica y elaboración de reportes científicos. |