Plan Nacional de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil
(Aprobado por D.S. 008-2005-TR)
| Objetivos | |
 | Prevenir y erradicar las peores formas de trabajo infantil de menores de 18 años. |
| | Proteger el bienestar de derechos de los adolescentes trabajadores entre 14 y 18 años. |
| | Prevenir y erradicar el trabajo infantil de menores de 14 años de edad |
| Enfoques | |
| Enfoque de derechos (niños, niñas y adolescentes son sujetos de derechos, el Estado, la sociedad civil, las familias e instituciones deben garantizarlos). |
| Enfoque de Igualdad de oportunidades con equidad entre hombre y mujeres (acciones para hacer visible la discriminación y exclusión en mejora de las oportunidades de los niños, niñas y adolescentes). |
| Enfoque de desarrollo humano (el individuo es el centro de las acciones del Estado para ampliar su acceso al goce de oportunidades de desarrollo integral, la pobreza limita la libertad). |
| Enfoque de participación y corresponsabilidad social (acciones eficientemente coordinadas entre el Estado y la sociedad, descentralización de propuestas). |
| Componentes | |
| Prevención del trabajo infantil (fortalecer las barreras económicas, sociales, culturales e institucionales para inhibir o disuadir la participación laboral infantil que ponga en riesgo el bienestar y desarrollo integral, mas aún en trabajos peligrosos o actividades ilícitas). |
| Restitución de derechos de los niños, niñas y adolescentes que trabajan (progresivo retiro en el caso de trabajos de riesgo e inmediato en el caso de trabajos ilícitos y peligrosos). |
| Protección y formación del adolescente trabajador (a partiir de 14 años está permitido, no debe poner en riesgo su bienestar y se debe enfatizar la formación ocupacional). |
| Áreas Estratégicas de los componentes | |
| Sensibilización y comunicación (difusión de mensajes que fortalezcanla conciencia ciudadana reflexiva, crítica y activa para modificar patrones de aprobación, indiferencia o resignación). |
| Legislación (contexto jurñídico de erección del bienestar y derechos, control y/o sanción). |
| Estadística e investigación (sistemas de información estadística nacional y regional, estudios cualitativos y cuantitativos). |
| Políticas sociales y derechos (acciones en educación, salud, recreación, empleo adulto y fortalecimiento de relaciones familiares). |
| Capacitación y fortalecimiento institucional (formación y capacitación especializada de operadores sociales, regionalización). |
| Gestión del Plan | |
| Lineamientos orgánicos: CPETI es una instancia máxima de coordinación de ejecución del plan, coordina con Gobiernos Regionales y Locales, así como el sector público en general, instalación de Comités Directivos Regionales. |
| Lineamientos operativos: disgregación de planes operativos anuales que guían trabajo regional, sistema de monitoreo de acciones a nivel naional y de indicadores estadísticos sistematizados. |
| Criterios de Priorización: | |
| Por la edad del trabajador (Priorizar a los menores de 14). |
| Desde el punto de vista del tipo de trabajo (ocupaciones peligrosas por su naturaleza o por sus condiciones y peores formas). |
| Desde el punto de vista del área geográfica (por la tasa de trabajo infantil y la magnitud absoluta de niños, niñas y adolescentes que trabajan). |
| Desde el punto de vista de intervención (ejes fundamentales para evitar el trabajo infantil son la educación escolar y la mejora de la calidad de vida familiar). |