• Conoce y nombra sus datos personales.
  • Se reconoce como niño o niña, valora su identidad sexual.
  • Se auto identifica en su imagen corporal respetándose así mismo y a los demás.
  • Menciona acciones sobre el cuidado de su cuerpo.
  • Demuestra seguridad y va adquiriendo independencia en la atención y cuidado personal.
  • Adquiere y practica normas de higiene, orden y aseo personal.
  • Propone y cumple normas de convivencia.
  • Comparte materiales y juegos con los demás niños y niñas.
  • Realiza trabajo cooperativo en pequeños grupos, asumiendo y cumpliendo tareas y responsabilidades.
  • Demuestra respeto y cuidado por lo propio, por el material del aula y por lo de los demás.
  • Adquiere habilidades y destrezas en el movimiento de su cuerpo.
  • Descubre y muestra progresos en la coordinación motora fina.
  • Expresa sus experiencias realizando dibujos acordes a su edad.
  • Utiliza el lenguaje oral para expresar sus sentimientos, intereses, necesidades y deseos.
  • Da solución a problemas y situaciones sencillas que se le presentan.
  • Se ubica en el espacio y en el tiempo, utilizando el lenguaje en forma precisa.
  • Llama a as cosas por sus nombres y sabe pedir agradecer y disculparse.
  • Demuestra actitud de disposición para el diálogo y el trabajo concentrado.
  • Disfruta de la creación de textos grupales.
  • Responde a preguntas de comprensión lectora
  • Juega y describe cualidades de objetos y seres que lo rodean: color, forma, tamaño, dimensión, textura.
  • Se inicia en el conocimiento básico de la vida de Jesús.
  • Practica valores: orden, respeto, cooperación, responsabilidad.