DESTACAN PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS EN V SIMULACRO DE SISMO
Con el calificativo de muy bueno, el Indeci Lambayeque destacó la participación activa de los alumnos de la institución educativa Mater Admirábilis, durante el V simulacro escolar de sismo, que organizó el Gobierno Regional de Lambayeque, a través de la Gerencia de Educación, en coordinación con Defensa Civil.
A las 10 de la mañana, el vicepresidente regional, Juan Pablo Horna Santa Cruz; el gobernador político, Marco Flores Bustamante; el jefe regional de Indeci Lambayeque, Agustín Basauri; el gerente regional de Educación, Edilberto Bardales Román; y el alcalde de José Leonardo Ortiz, Raúl Cieza Vásquez, se constituyeron a dicho plantel, que fue designado esta vez como centro piloto a nivel regional.
Al toque de la sirena, alumnos y alumnas de los diversos grados y niveles, se desplazaron hacia el patio central del colegio, formando círculos humanos como una medida de protección y ayuda mutua.
La evacuación se hizo en el tiempo adecuado, mientras que alumnos brigadistas trasladaron a sus compañeros que resultaron heridos hacia la ambulancia destinada para tal fin, producto del supuesto sismo que alcanzó una magnitud de 7 grados en la escala de Richter.
Tras la evaluación de este ejercicio, el Indeci Lambayeque calificó de muy bueno lo desarrollado por la institución educativa leonardina.
El vicepresidente regional, Juan Pablo Horna Santacruz, destacó la participación efectiva de los alumnos y les solicitó prepararse y sensibilizar a sus familias, para el próximo ensayo de sismo a realizarse el 29 de noviembre, que está dirigido a toda la población.
En tanto, el alcalde Raúl Cieza anunció un reconocimiento especial al colegio por su desempeño eficaz en esta clase de eventos.
Cabe indicar que el V simulacro escolar de sismo es el último programado por el Ministerio de Educación en el año, y tiene como objetivo ejercitar a los estudiantes y a toda la población de los colegios, para que esté preparada y pueda reaccionar adecuadamente ante ese tipo de situaciones.
(COMUNICACIONES-GRED)
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