Nota de prensa

La realización del Censo Regional que viene preparando la Dirección Regional de Educación de Lambayeque no sólo pretende diagnosticar la realidad sino que a partir del estudio se propondrán nuevas formas de enseñanza, teniendo en cuenta la realidad de cada distrito y comunidad, afirmó el titular de la DRE, Alberto Clement García.

La autoridad educativa explicó que la forma de aprender de los alumnos no es igual en los 38 distritos de Lambayeque, por lo que los métodos de enseñanza tienen que ser reformulados, de acuerdo a cada lugar.

“Este censo regional que en las próximas semanas debe estar aplicándose nos dará como resultado cómo están pedagógicamente nuestros alumnos, cómo trabajan nuestros docentes y administrativos. A raíz de esta información, se propondrán los cambios necesarios para afianzar el aprendizaje, aprovechando las costumbres y características propias de cada pueblo. No es lo mismo trabajar en Salas que en Chongoyape o enseñar en Kañaris que en José Leonardo Ortiz”, explicó.

Clement García destacó la importancia de que los maestros hagan investigación con el propósito de mejorar las estrategias de aprendizaje de sus estudiantes.

*Proyectos

Dijo que por años, el sector Educación ha elaborado proyectos de inversión pública para construir o mejorar la infraestructura de instituciones educativas, lo cual resulta positivo; sin embargo, ha dejado de lado la formulación de proyectos que eleven el aprendizaje de los escolares, tema que no sólo pasa por capacitar a los docentes.

Aclaró que ya no estamos en la época en que solamente se presenta al nivel superior un determinado pedido sino que éste debe estar sustentado con un proyecto el cual tras ser elaborado, es declarado viable por la Oficina de Proyectos de Inversión (OPI) y luego inscrito en el Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP), con su respectivo código, para que el Estado le destine el presupuesto.


COMUNICACIONES DRE-UGEL CHICLAYO

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