DIRECTOR ESCUCHO APORTES DE CINCO GREMIOS DE EDUCACIÒN
El director de educaciòn, Lic. Walter Zunini Chira, expresò que durante su gestiòn escucho los aportes de cinco gremios sindicales que fueron incorporados en diversas comisiones de trabajo, para fortalecer y crear una cultura educativa nueva y compartida en la regiòn.
Esta iniciativa fue parte de su plan de trabajo en el que logrò revertir del magisterio una instituciòn con una mala imgen. "Una prueba de ello, no se han realizado paralizaciones por parte de los profesores, salvo con los pocos realizados por los administrativos", señalò.
Es por ello que considerò convenientemente convocar durante su gestiòn a todos los gremios del sector Educaciòn, Sutep, Fentase, Sides, Sutace y Sitael, para recoger los distintos problemas qu atraviesan y concertar conjuntamente con ellos el modo de mejorar sus condiciones de trabajo y econòmico.
El lider del sector, dijo que èl planteò la transparencia de la informaciòn y reformulò la gestiòn administrativa capacitando a los especialistas y administrativos de la sede regional y a los profesores de manera general .
" Hemos cumplido con el pago de los adeudos para los docentes , por concepto de AFP y la Ley 19990, pagar a los cesantes y el pago por bonificaciòn por quiquencio o tiempo de servicios ", afirmò.
La autoridad educativa indicò que se sancionò a varios directores de instituciones educativas por el mal manejo de los recursos pùblicos , del Programa de Mantenimiento Preventivo de los Locales Escolares 2009 y a docentes por cometer actos administrativos y contra la moral.
" Hemos resuelto los problemas del sector Educaciòn y para ello trabajamos con los gremios sindicales donde escuchamos sus aportes en nuestras reuniones de trabajo", enfatizò el funcionario.
En su agenda de trabajo, el director expresò que se desarrollò capacitaciones permanentes para los docentes y personal administrativo , ascensos, reasignanciones y la distribucciòn de material educativo y las computadoras XO en los colegios de la zona andina y rural de la regiòn.
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