PROMUEVEN LA INCORPORACIÓN DE ESTUDIANTES AL SERVICIO EDUCATIVO

La Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Chiclayo inició su ciclo de diálogos virtuales para sensibilizar a la comunidad educativa y la población en general sobre la pronta incorporación de los estudiantes al servicio educativo. Por diversos factores provocados por la pandemia del COVID-19, familias de niños y adolescentes decidieron apartarse de las actividades escolares poniendo en riesgo su formación.

En este primer encuentro participaron el director de la UGEL Chiclayo, Ángel Salazar Piscoya; el director de Gestión Pedagógica, Alí Sánchez Moreno y en representación del Ministerio Público, el fiscal provincial titular de Prevención del Delito, Erland Sánchez Díaz.

Salazar Piscoya precisó que el 10% de alumnado, equivalente a más de 13 mil estudiantes de la escuela pública, no participa actualmente de la estrategia educativa Aprendo en Casa por falta de conectividad. En otros casos, existen familias que pese a tener los recursos y medios disponibles han decidido no integrarse a las clases. Situación que preocupa a las autoridades educativas.

Por su parte, el fiscal de prevención del delito señaló que las consecuencias del ausentismo en las clases se verán a futuro con ciudadanos carentes de preparación para insertarse al mercado laborar, promoviendo la informalidad, el incremento del índice delincuencial y la brecha de desigualdad en la región.

En cuanto a las directivas establecidas por el Ministerio de Educación para acoger a aquellos estudiantes que ingresen tardíamente al sistema educativo, el profesor Alí Sánchez manifestó que corresponderá a la UGEL Chiclayo y las instituciones educativas diseñar y ejecutar un plan de recuperación que permita a los escolares el desarrollo de las competencias.

En los próximos días, UGEL Chiclayo organizará otros encuentros virtuales con representantes de instituciones aliadas para continuar en la promoción de la educación en igualdad de oportunidades.