LA TELEVISIÓN ES EL MEDIO MÁS USADO PARA SEGUIR APRENDO EN CASA

A través de una conferencia de prensa virtual, directivos y especialistas de educación de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Chiclayo brindaron detalles de cómo se desarrolla la estrategia educativa Aprendo en Casa, en la provincia de Chiclayo, a más de una semana de su implementación a nivel nacional.

El director de la Ugel Chiclayo, Ángel Salazar Piscoya, destacó el acompañamiento y apoyo que reciben los escolares de sus familiares en estas clases a distancia. Mencionó que es una gran oportunidad para reafirmar valores y la disciplina. Asimismo permitirá conocer nuevas herramientas tecnológicas.

Por su parte, el director de Gestión Pedagógica de la Ugel Chiclayo, Alí Sánchez Moreno, precisó que la televisión se ha convertido en la plataforma más usada por los alumnos en sus hogares para seguir los contenidos. De acuerdo a las evidencias alcanzadas por los directores de las instituciones educativas de educación básica regular, donde se concentra la mayor cantidad de estudiantes, en el nivel inicial, 80% de alumnos accede a la señal de Tv Perú, mientras que un 11% lo hace por medio de la web y solo un 7% sigue la programación de Radio Nacional.

En primaria, 63% de escolares usan la televisión, 27% logra acceder a la página web y solo un 10% a la radio. En lo que respecta a secundaria, el 66% accede a Aprendo en Casa por televisión, 27% se engancha por internet y un 5% por las ondas radiales.

Los especialistas de educación detallaron que supervisan el aprendizaje a distancia a través de la aplicación de Whatsapp que agrupa a los directivos de la provincia para recibir sus evidencias de trabajo. Del mismo modo, a través de llamadas telefónicas se mantienen al tanto de cualquier dificultad para superarla.

Los representantes de Ugel Chiclayo coincidieron en manifestar que estos primeros resultados son alentadores, sin embargo este modelo educativo está en proceso de ampliar su presencia en más hogares. Los docentes progresivamente irán superando los problemas de conectividad para llegar a los estudiantes y sus familias. Hasta ahora, existiría una brecha del 25%.

El titular de la Ugel Chiclayo aclaró que el Ministerio de Educación, como ente rector del sistema educativo, garantiza la continuidad de la enseñanza en un escenario tan adverso como el actual. En las próximas horas se emitirá la norma técnica con pautas precisas para el trabajo a partir del próximo mes.

LA TELEVISIÓN ES EL MEDIO MÁS USADO PARA SEGUIR APRENDO EN CASA

A través de una conferencia de prensa virtual, directivos y especialistas de educación de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Chiclayo brindaron detalles de cómo se desarrolla la estrategia educativa Aprendo en Casa, en la provincia de Chiclayo, a más de una semana de su implementación a nivel nacional.

El director de la Ugel Chiclayo, Ángel Salazar Piscoya, destacó el acompañamiento y apoyo que reciben los escolares de sus familiares en estas clases a distancia. Mencionó que es una gran oportunidad para reafirmar valores y la disciplina. Asimismo permitirá conocer nuevas herramientas tecnológicas.

Por su parte, el director de Gestión Pedagógica de la Ugel Chiclayo, Alí Sánchez Moreno, precisó que la televisión se ha convertido en la plataforma más usada por los alumnos en sus hogares para seguir los contenidos. De acuerdo a las evidencias alcanzadas por los directores de las instituciones educativas de educación básica regular, donde se concentra la mayor cantidad de estudiantes, en el nivel inicial, 80% de alumnos accede a la señal de Tv Perú, mientras que un 11% lo hace por medio de la web y solo un 7% sigue la programación de Radio Nacional.

En primaria, 63% de escolares usan la televisión, 27% logra acceder a la página web y solo un 10% a la radio. En lo que respecta a secundaria, el 66% accede a Aprendo en Casa por televisión, 27% se engancha por internet y un 5% por las ondas radiales.

Los especialistas de educación detallaron que supervisan el aprendizaje a distancia a través de la aplicación de Whatsapp que agrupa a los directivos de la provincia para recibir sus evidencias de trabajo. Del mismo modo, a través de llamadas telefónicas se mantienen al tanto de cualquier dificultad para superarla.

Los representantes de Ugel Chiclayo coincidieron en manifestar que estos primeros resultados son alentadores, sin embargo este modelo educativo está en proceso de ampliar su presencia en más hogares. Los docentes progresivamente irán superando los problemas de conectividad para llegar a los estudiantes y sus familias. Hasta ahora, existiría una brecha del 25%.

El titular de la Ugel Chiclayo aclaró que el Ministerio de Educación, como ente rector del sistema educativo, garantiza la continuidad de la enseñanza en un escenario tan adverso como el actual. En las próximas horas se emitirá la norma técnica con pautas precisas para el trabajo a partir del próximo mes.