Nota de prensa

Con el objetivo de mejorar la calidad educativa en la provincioa de Lambayeque , 60 docentes de las diversas instituciones educativas del nivel secundario, fueron capacitados en el Taller denominado, Estrategìas para la compresniòn lectora y uso de materiales manipulativos, en el marco del Programa de Movilizaciòn Nacional por la Comprensiòn Lectora.

El taller de capacitaciòn se desarrollo durante los dìas 29 y 30 de abrill en el auditorio del Colegio Sara Bullòn, de la ciuidad evocadora de Lambayeque, con la participaciònn de los docentes de la especialidad de Comunicaciòn, que laboran en los colegios de Lambayeque, Tùcume, Illimo, Pacora, Jayanca, San Josè y Morrope.

El desarrollo del taller estuvo a cargo de los especialistas, Humberto Nevado, Nilo Fredy Carrasco y Josè Carlos Vidaurre Garcìa, quiènes desarrollaron las tècnicas para identificar el tema, ideas principales y secundarias, tècnicas para identificar el propòsito comunicativo, tècnicas para redactar resùmenes, entre otros.

El especialista de DGP de la UGEL Lambayeque, Josè Vidaurre Garcìa, dijo que la capacitaciòn fue dirigida a profesores de la especialidad de Comunicaciòn para fortalecer la capacidad de los propios docentes y puedan desarrollar en el aula los procesos de enseñanza-aprendizaje, con mètodos pedagògicos efectivos en la compresiòn lectora y en el uso de materiales manipulativos.

Dijo que el mismo taller de capacitaciòn en Comprensiòn Lectora, se va desarrollar para los docentes de la especialidad de Comunicaciòn, que laboran en las instituciones educativas de los distritos de Olmos, Motupe, Chòchope y Salas, durante los dìas 13 y 14 de mayo en los ambientes del Sara Bullòn.

La meta es capacitar a todos los docentes de la especialidad de Comunicaciòn, este año, indicò y para ello se debe contar con el apoyo de las Municipalidades de Motupe y Olmos.

Por su parte el especialista, Humberto Nevado, del àrea de DGP, informò tambièn que seràn capacitados docentes de la especialidad de Educaciòn para el Trabajo, los dìas 20 y 21 de mayo, que laboran en las instituciones educativas de Lambayeque, Tùcume, Illimo, Pacora, Salas, Jayanca, San Josè y Morrope.

Y los dìas 27 y 28 de mayo para los profesores de Educaciòn para el Trabajo, de los colegios pùblicas de
Olmos, Motupe, Chòchope y Salas, evento que se realizarà en el auditorio del Colegio Sara Bullòn de Lambayeque.

Por otro lado, el Director de Gestiòn Pedagògica de la UGEL Lambayeque, licenciado Carlos Yampufè Requejo, indicò que el objetivo general es mejorar el trabajo tècnico-pedagògico que realizan los docentes
brinddàndoles capacitaciones diversificada y segùn , la realidad de la regiòn.

La capacitaciòn comprende la aplicaciòn de estrategìas de metodologìa activa, tècnicas y recursos que generen condiciones propicias para utilizar el tiempo òptimamente, la participaciòn activa de los alumnos y y alumnas en su aprendizaje.

Por su parte, los docentes participantes, Grover Gastelo de la IE 27 de Diciembre, señalò que el taller fue interesante y fue trabajo bastante minucioso y que de una manera màs especìfica donde el docente sea màs consciente de lo que va a hacer.

Gustavo Hidalgo del Colegio Federicxo Villareal de Tùcume, dijo que el evento fue muy interesante, sobre todo porque los han reunido con los docentes de la provincia de Lambayeque, para poder intercambiar experiencias y conocimientos y algunos sàberes.

Sonia Tesen Pacheco, de la IE 10902 de Pacora, dijo que el taller fue interesante, que aprendieron todo lo referente a la Comprensiòn Lectora, que van a aplicar en su nuestro centro educativo a sus alumnos y agregò que les habian dado mòdulos nuevos.sualumnos.

Catalina Gonzales, de la IE 27 de Diciembre, dijo que era muy importante el II taller y señalò que debe realizarse uno o dos veces durante el año escolar 2010, debido a que algunos docentes de la especialisdad de Comunicaciòn, necesitan profundizar un poco màs sobre el tema de la comprensiòn lectora. Feflicitò a los organizadores y pidiò que sigan por ese mismo camino de brindar màs capacitaciones a los profesores.

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