COLEGIOS DEBEN PRIORIZAR ÀREAS DE MATEMÀTICAS Y COMUNICACIÒN
EL Director de Educaciòn, licenciado Walter Zunini Chira, dijo que en las instituciones educativas de Educaciòn Bàsica Regular del àmbito de la regiòn se debe priorizar en forma especial el desarrollo de las àreas de matemàtica y comunicaciòn integral a lo largo del año escolar 2010.
Refiriò que para ello se deben realizar actividades como concursos de argumentaciòn y debate, concurso de plan lector, ferias de ciencias y tecnologìa, comprensiòn lectora, entre otros.
Asimismo, recordò que los directores y docentes tienen la obligaciòn de promover y desarrollar acciones de educaciòn ambiental, para lo cual deberàn implementar el comitè ambiental con la participaciòn de la comunidad educativa.
Agregò que despues el comitè debe implementar la estrategia nacional de educaciòn ambiental dentro del marco del proyecto "Escuelas Saludables", con participaciòn de la Defensorìa Escolar del Niño y del Adolescente y comitè de tutorìa.
El funcionario dijo que los docentes deben diversificar actividades de aprendizaje-enseñanza, cohorente con las necesidades, demandas y caracterìsticas de los estudiantes y de su realidad social y cultural.
En los colegios el trabajo pedagògico es de un mìnimo de 900 horas efectivas anuales. Para niños de 3 a 5 años, es de un mìnimo anual de 720 horas efectivas.
En educaciòn primaria, el trabajo pedagògico es de 1 100 horas efectivas anuales.Los tiempos utilizados para la formaciòn, desayuno o almuerzo escolar no se les considera como horas pedagògicas diarias. En secundaria es de 1 200 horas efectivas anuales.
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