GOBIERNO REGIONAL FIRMA PACTO NACIONAL POR LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN
El gobernador regional de Lambayeque, Anselmo Lozano Centurión, y el titular de la GRED, Daniel Suárez Becerra, suscribieron el Pacto Nacional Bicentenario por la Educación, durante la sesión de directorio de gerentes y gobernadores regionales que convocó el Ministerio de Educación (Minedu), en la ciudad de Lima, del 23 al 25 de enero.
La suscripción del documento contó con la participación del presidente de la República, Martín Vizcarra Cornejo, y del ministro de Educación, Daniel Alfaro Paredes.
Anselmo Lozano dijo que los compromisos fijados en el pacto por el Gobierno Nacional coinciden con las prioridades que su gestión quiere desarrollar para el sector Educación, en la región Lambayeque: el mejoramiento del aprendizaje escolar, la formación de niños y jóvenes con valores, la reivindicación del maestro, la vinculación de los padres de familia en la vida escolar de sus hijos, entre otros aspectos. ?Hemos expresado siempre que en nuestra gestión la educación es prioridad, y lo reafirmamos con la suscripción de este pacto nacional?, manifestó.
*Compromisos
El Pacto Nacional Bicentenario por la Educación, firmado por los gobernadores regionales del país y el Minedu, busca formar ciudadanos conocedores de su historia, orgullosos de su cultura y con proyección hacia el mundo, con conciencia crítica de su realidad, respetuosos de las diferencias culturales y sociales, así como de los recursos naturales y de su ambiente, comprometidos con los valores éticos, la justicia y la lucha contra la corrupción.
Igualmente, pretende formar ciudadanos con las competencias necesarias para que desarrollen aprendizajes a lo largo de la vida, en el marco de la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica.
También, el Gobierno Nacional y los gobiernos regionales se comprometen a garantizar que los estudiantes se desarrollen en escuelas seguras y dignas, adecuadas a su realidad geográfica y priorizando los recursos en función a criterios de riesgo y equidad para la reducción de la brecha de infraestructura educativa a nivel nacional.
Asimismo, se busca reivindicar el rol del docente en la sociedad valorando su trabajo y desempeño en función del reconocimiento permanente de su esfuerzo y resultados, a través de la implementación de un modelo basado en la meritocracia, junto con una oferta formativa que permita potenciar sus capacidades y asegurar su desarrollo integral.
*Dato
El primer Directorio de Altas Autoridades de Educación 2019, realizado entre el 23 y el 25 de enero, tuvo como objetivo articular el plan de acción para garantizar el buen inicio del año escolar 2019.
COMUNICACIONES GRED LAMBAYEQUE/RR.PP./DASV
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