CON ARTES MUSICALES FINALIZÓ JUEGOS FLORALES EN SU II ETAPA UGEL
“DIVERSIDAD QUE NOS UNE, COMUNIDAD QUE COMPARTE”
La Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Chiclayo, a través del Área de Gestión Pedagógica, finalizó hoy 27 de agosto los JUEGOS FLORALES 2018, con la presentación de las disciplinas de BANDA MUSICAL Y ENSAMBLE INSTRUMENTAL, que estuvo como responsable el Especialista Dean Fares Vásquez, quién expresó su agradecimiento por el apoyo al desarrollo del arte y la música.
El Mg. Dario Balcázar Director de UGEL Chiclayo, reconoció el liderazgo del profesor Alí Sánchez Moreno Director de Gestión Pedagógica, y felicitó a los especialistas por el trabajo que han venido desarrollando en los JUEGOS FLORALES. Además, se dirigió a los estudiantes manifestándoles que las personas que desarrollan el talento musical tienen mejor actitud para aprender matemática y que deben seguir desarrollando sus talentos haciendo uso del internet para perfeccionarlo y no para ver cosas que no sirven, cosas que puedan dañar la vida o la moral.
Nos acompañaron como jurados calificadores los Profesores de Música: Jenny Neira Esquerre, Carlos Sanchez Zapata y Carlos Olivera Torres, quienes tuvieron una gran labor de evaluar a 04 Instituciones Educativas de la Educación Básica Regular (EBR) en BANDA MUSICAL y 08 en EMSAMBLE INSTRUMENTAL.
Determinando como ganadores en la Disciplina BANDA MUSICAL a la I.E. MANUEL PARDO con la composición musical "ASÍ FUE" en Balada. Y en la Disciplina de EMSAMBLE INSTRUMENTAL en sus tres categorías a las Instituciones Educativas:
CATEGORÍA A:
I.E. COMANDANTE ELIAS AGUIRRE con la composición musical MARINERA CHICLAYANITA.
CATEGORIA B:
I.E. SANTA MAGDALENA SOFIA con la composición musical CUMBIA PERUANA.
CATEGORIA C:
I.E. CAMPOS OTOLEAS con la composición musical CANCIÓN DE CUNA.
Finalmente, los JUEGOS FLORALES han permitido tener un encuentro intercultural, artístico y tecnológico en el que las y los estudiantes compartieron sus habilidades, despertaron su creatividad y desarrollaron su sensibilidad social y conciencia ambiental.
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