Con el fin de enriquecer el sistema educativo.

UGEL CHICLAYO LANZA SU REVISTA PEDAGÓGICA AULA ABIERTA

Material didáctico que cuenta con registro en la Biblioteca Nacional del Perú, fue analizado por el docente universitario Milton Manayay Tafur.

La Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Chiclayo lanzó el primer número de su revista pedagógica ?Aula Abierta?, la cual pretende convertirse en un medio eficaz para la difusión de prácticas educativas innovadoras y, en un referente para los futuros educadores que anhelan propulsar un modelo educativo de calidad.

El director de la citada institución, Darío Balcázar Quintana, indicó que esta publicación responde a objetivos y metas establecidos, con el propósito de mejorar la calidad de la enseñanza y, así, enriquecer el sistema educativo del país.

?Las páginas de esta revista contienen experiencias pedagógicas muy interesantes y enriquecedoras. Estamos seguros de que el aporte de este medio será muy significativo para nuestro sistema educativo?, expresó.

El análisis del contenido del primer número de ?Aula Abierta? lo realizó Milton Manayay Tafur, quien se desempeña como docente en la Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque.
?Este medio no solo plantea un nuevo discurso, sino que muestra una evidencia concreta del redireccionamiento del rol de las ugel?, puntualizó tras señalar que el trabajo de las unidades de gestión educativa local no solo debe ser de carácter administrativo y normativo.

Las 52 páginas de ?Aula Abierta? contienen artículos orientados a promover el hábito de la lectura, el fomento de la ciencia y la tecnología, la promoción de valores, la protección del medio ambiente y un sin número de experiencias docentes.

Se informó que este medio de difusión oficial cuenta con registro en la Biblioteca Nacional del Perú, será de periodicidad semestral y se distribuirá gratuitamente en todas las instituciones educativas de la provincia de Chiclayo, gracias al auspicio de importantes firmas comerciales.

Con el fin de enriquecer el sistema educativo.

UGEL CHICLAYO LANZA SU REVISTA PEDAGÓGICA AULA ABIERTA

Material didáctico que cuenta con registro en la Biblioteca Nacional del Perú, fue analizado por el docente universitario Milton Manayay Tafur.

La Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Chiclayo lanzó el primer número de su revista pedagógica ?Aula Abierta?, la cual pretende convertirse en un medio eficaz para la difusión de prácticas educativas innovadoras y, en un referente para los futuros educadores que anhelan propulsar un modelo educativo de calidad.

El director de la citada institución, Darío Balcázar Quintana, indicó que esta publicación responde a objetivos y metas establecidos, con el propósito de mejorar la calidad de la enseñanza y, así, enriquecer el sistema educativo del país.

?Las páginas de esta revista contienen experiencias pedagógicas muy interesantes y enriquecedoras. Estamos seguros de que el aporte de este medio será muy significativo para nuestro sistema educativo?, expresó.

El análisis del contenido del primer número de ?Aula Abierta? lo realizó Milton Manayay Tafur, quien se desempeña como docente en la Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque.
?Este medio no solo plantea un nuevo discurso, sino que muestra una evidencia concreta del redireccionamiento del rol de las ugel?, puntualizó tras señalar que el trabajo de las unidades de gestión educativa local no solo debe ser de carácter administrativo y normativo.

Las 52 páginas de ?Aula Abierta? contienen artículos orientados a promover el hábito de la lectura, el fomento de la ciencia y la tecnología, la promoción de valores, la protección del medio ambiente y un sin número de experiencias docentes.

Se informó que este medio de difusión oficial cuenta con registro en la Biblioteca Nacional del Perú, será de periodicidad semestral y se distribuirá gratuitamente en todas las instituciones educativas de la provincia de Chiclayo, gracias al auspicio de importantes firmas comerciales.