EN 38% AVANZA MONITOREO PEDAGÓGICO EN UGEL CHICLAYO
En un 38 por ciento avanza la labor de monitoreo a las instituciones educativas de inicial, prumaria y secundaria, por parte de las especialistas de la Unidad de Gestión Educativa Local de Chiclayo.
El objetivo es fortalecer las capacidades de los directivos y docentes, a partir de la reflexión sobre la práctica, en torno a dos elementos ligados a los logros de aprendizaje: condiciones para el aprendizaje y competencias pedagógicas.
Las supervisoras sostienen entrevistas con el director del plantel para conocer detalles de la infraestructura, especialmente de las aulas y los servicios higiénicos, entre otros aspectos las que quedan registradas en una primera ficha. Otra labor es brindar asesoría a directores en cuanto al manejo adecuado y aplicación de los documentos de gestión.
Luego por sorteo, ingresan a una aula y observan cómo se desarrollan las sesiones de aprendizaje, así como el uso de los recursos tecnológicos y los materiales educativos otorgados por el Ministerio de Educación.
En ese sentido, se busca recoger información, identificar aspectos positivos y lo que se debe mejorar tras el análisis de las competencias pedagógicas observadas en las sesiones de aprendizaje.
Al término de la visita en cada institución educativa la comisión del monitoreo se reúne con toda la plana docente, auxiliar y administrativa del plantel para indicar los aspectos positivos que tiene la institución educativa y los aspectos a mejorar de la institución. El director se compromete a hacer un plan monitoreo para hacer realidad las mejoras.
COMUNICACIONES UGEL CHICLAYO/RR.PP./DASV
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