INFORMAN A DIRECTORES SOBRE EVALUACIÓN CENSAL PARA GENERAR COMPROMISOS

Un total de 150 directores de instituciones educativas públicas y privadas del ámbito de la provincia de Chiclayo fueron informados acerca de los resultados de la Evaluación Censal a Estudiantes del Segundo Grado de Primaria, aplicada por el Ministerio de Educación el año pasado.

La reunión se desarrolló los días jueves 25 y viernes 26 de abril, en las instalaciones del auditorio de la Universidad de Lambayeque.

La exposición estuvo a cargo de la especialista de este nivel de la UGEL, Irene Bravo Alva, quien junto a los responsables de cada plantel educativo analizaron los resultados por cada distrito.

El objetivo fue no solo brindar los resultados de la evaluación ECE sino generar compromisos para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.

En ese sentido, los directores de cada entidad educativa se comprometieron a realizar planes de mejora y hacer una revisión de los métodos de aprendizajes aplicados el año pasado.

Tal como se ha infomado, de los alumnos del segundo primaria de la provincia Chiclayo que fueron sometidos a la evaluación censal 2012, el 39,1% alcanzó un aprendizaje significativo en el área de comprensión lectora; mientras que un 14,5% lo hizo en matemática.

COMUNICACIONES UGEL CHICLAYO/RR.PP./DASV

INFORMAN A DIRECTORES SOBRE EVALUACIÓN CENSAL PARA GENERAR COMPROMISOS

Un total de 150 directores de instituciones educativas públicas y privadas del ámbito de la provincia de Chiclayo fueron informados acerca de los resultados de la Evaluación Censal a Estudiantes del Segundo Grado de Primaria, aplicada por el Ministerio de Educación el año pasado.

La reunión se desarrolló los días jueves 25 y viernes 26 de abril, en las instalaciones del auditorio de la Universidad de Lambayeque.

La exposición estuvo a cargo de la especialista de este nivel de la UGEL, Irene Bravo Alva, quien junto a los responsables de cada plantel educativo analizaron los resultados por cada distrito.

El objetivo fue no solo brindar los resultados de la evaluación ECE sino generar compromisos para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.

En ese sentido, los directores de cada entidad educativa se comprometieron a realizar planes de mejora y hacer una revisión de los métodos de aprendizajes aplicados el año pasado.

Tal como se ha infomado, de los alumnos del segundo primaria de la provincia Chiclayo que fueron sometidos a la evaluación censal 2012, el 39,1% alcanzó un aprendizaje significativo en el área de comprensión lectora; mientras que un 14,5% lo hizo en matemática.

COMUNICACIONES UGEL CHICLAYO/RR.PP./DASV